ЕГЭ: три зловещие буквы

В России проходит единый государственный экзамен. До конца июня школьники будут нервозно повторять КИМы и зубрить самые сложные задачи. Как пережить стресс от экзаменов выпускникам и их родителям и правда ли так страшны эти зловещие три буквы? «Молодой коммунар» решил поинтересоваться у читателей.

Ангелина Жидовинова, выпускница:

— Я пока успела сдать лишь профильную математику — впереди у меня экзамен по русскому языку. Поскольку я собираюсь поступать в архитектурный институт, другие предметы мне не нужны. Для поступления мне нужно будет сдать вступительные испытания.

На самом деле, период экзаменов даётся трудно. Бессонные ночи, десятки тетрадей с формулами и напоминалками. Хочешь не хочешь, а стресс одолевает. Знакомая вышла с экзамена по математике и просто рыдала — как от такого не заволноваться...

В ночь перед началом экзамена мы с одноклассниками смотрели, какие задания были у ребят с Дальнего Востока, разбирали их по пунктам, чтобы примерно представить, насколько сложно будет утром. Не сказала бы, что было очень трудно, но всё же это экзамен, расслабленно всё сделать не выйдет. Пара моих знакомых из других школ даже смогли пронести шпаргалки, но не знаю, воспользовались ли они ими или нет.

Моя подготовка строится на повторении уже пройденных материалов. Чуть ли не каждый день решаю пробники, зазубриваю те задания, с которыми есть проблемы. Конечно, меня очень поддерживает мама, но по ней видно, что и она волнуется. Без этого никуда.

Юлия Гридина, учитель русского языка и литературы:

— Очень надеюсь, что мои ученики к экзамену готовы, потому что среди них немало тех, кто ещё в прошлом году поставил перед собой цель сдать всё на отлично и шёл к ней. Считаю, что такой настрой — уже половина успеха. А если есть сомнения в успехе, то в Сети есть немало вебинаров и видеоразборов, позволяющих повысить уровень знаний.

Конечно, нормальный человек перед решающим экзаменом волнуется. Но это не паника, поскольку есть убеждение: я учусь, готовлюсь, занимаюсь не для «галочки» — я справлюсь. Это единственный совет для любого ученика — готовиться для себя. Стрессует на финише тот, кто ничем себя не утруждал.

По поводу усложнения экзаменов могу сказать, что это суждение субъективное. Вот смотрите: немного изменился подход к сочинению по русскому языку, учащимся предлагают не самостоятельно сформулировать проблему, заложенную автором текста, а написать по уже предложенной разработчиками КИМа. Вроде как легче: прочитал, ответил, написал. Но, на мой взгляд, проще было самому её и сформулировать, и примеры из текста привести, и аргументацию подобрать. Поэтому трудно однозначно утверждать об усложнении. И не забывайте: экзамен сдают все, потому что он — не инструмент для наказания нерадивых.

Родителям в эти дни могу посоветовать верить в своих детей или смириться с тем, что есть, согласно поговорке про «осинки» и «апельсинки». И никогда, ни при каких условиях не пытаться воплотить свои несостоявшиеся амбиции через сыновей и дочерей.

Владимир Бирюлин, маркетолог:

— Я сдавал ЕГЭ в 2014 году и уже не особо помню, волновался или нет. Зато точно помню, как трепетно готовились к экзамену наши отличники, как зубрили задания.

Всегда трезво оценивал свои возможности, потому что в школе учился выше среднего. Особенно тяжко шли математические предметы, в этом плане я дуб дубом. Зато гуманитарные мне давались легко, поэтому сдавал в тот год обществознание и историю. С другой стороны, на гуманитарные специальности гораздо выше конкурс, поэтому первый год мне пришлось учиться в вузе платно. После первой сессии несколько человек отчислили, и я смог перейти на бесплатное обучение.

Мой совет всем, кто это прочитает: не думайте, что нет ничего важнее какого-то экзамена. Он вообще мало что значит в жизни. Гораздо важнее уметь учиться и крутиться — последнее особенно важно в университете, потому что преподаватели отнюдь не такие заботливые, как учителя в школе. Говорю об этом, потому что каждый год вижу новости, как очередной ребёнок от волнения накладывает на себя руки. Ну это же совсем бред — нельзя так запугивать детей, ведь кто-то действительно получит психологическую травму от стресса.

Елена Ефимова, сотрудница промышленного предприятия:

— У коллеги дочь в этом году сдаёт ЕГЭ, поэтому мы всем цехом стараемся поддержать её, ведь она болеет за ребёнка и волнуется. Конечно, она понимает, что экзамены не так важны, как принято об этом думать, тем более что её дочь — круглая отличница.

У сына экзамены будут только в следующем году, но мы заранее стали готовиться: у него два репетитора — по математике и по физике. Ещё сам ходит на бесплатные курсы в тульских вузах, смотрит видео, решает пробники. В общем, молодец, готовится. В будущем хочет пойти на программиста или что-то связанное с этим, до конца не разобралась.

Прекрасно понимаю, что в следующем году буду так же переживать, как сейчас коллега. Стараюсь у неё всё вызнать: что, где и как проходит, строго или не слишком следят в аудитории, как будут поступать и т. д. На мой взгляд, без волнения, как бы хорошо ребёнок ни готовился, не обойдется. Всё равно невольно будешь дёргаться, переживать за него, чтобы всё получилось. Что поделать, пусть и дальше готовится к ЕГЭ, а я помолюсь за его успех.

Александр Быков, учитель английского языка:

— Как педагог я могу отнести к явным признакам стресса у школьников некую заторможенность и недопонимание: даже на самые простые вопросы и задания ЕГЭ не всегда находится правильный ответ, хотя раньше таких проблем не возникало. Приближающийся день экзамена некоторых пугает настолько сильно, что они просто впадают в ступор и от растерянности и неизбежности теряют концентрацию.

Если же говорить о моих учениках, то я считаю, что они в целом готовы к экзаменам. Учитывая, что процесс подготовки — а он занимает всю их сознательную жизнь, ведь они изучали программу 11 лет — проведён в полном объеме, трудностей возникнуть не должно.

Куда они хотят поступать? Юношеский максимализм, конечно, подталкивает выпускников поступать поближе к столице. Тем не менее, многие ребята намерены остаться в родном городе. Большинство при этом собираются на физико-математические специальности — думаю, это сейчас действительно востребовано.

Для тех, кто считает, что с каждым годом ЕГЭ становится всё сложнее, могу ответить, что никогда единый госэкзамен не был направлен в сторону усложнения, составители КИМов всегда стремились к упрощению заданий в пользу ученика, особенно в предметах общего цикла. Здесь, как и всё в процессе образования, направлено исключительно на поддержку ребенка. Хотя сегодня немногие дети и их родители это понимают и уж тем более ценят.