В тульских школах обновили «Разговоры о важном»
07 сентября 2026 13:08
Фото: правительство Тульской области
В 2026/27 учебном году внесены изменения в курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном». На занятиях ученики
В новом учебном году запланировано 28 тем, раскрываемых через истории о жизни и деятельности известных ученых, изобретателей, полководцев, правителей, врачей и меценатов.
«Обновленный курс „Разговоры о важном“ показывает историю страны через личные истории ее героев. Биографические фильмы о выдающихся соотечественниках помогут школьникам и студентам увидеть, что высокие духовно-нравственные идеалы — это не абстрактные понятия, а конкретные поступки реальных людей, на которые можно и нужно равняться. Наша задача — чтобы разговор, начатый в классе, находил искренний отклик дома и в жизни», — отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Сегодня, 7 сентября, прошло первое занятие, которое было посвящено Николаю Ивановичу Путилову — русскому инженеру, промышленнику и предпринимателю. Фильм расскажет, как стремление к знаниям, ответственное отношение к делу, уважение к труду и забота о людях помогают добиваться значимых результатов.
Дальнейшие занятия будут освещать истории выдающихся представителей разных сфер: военных деятелей и защитников Отечества — Петра Котляревского, Алексея Мересьева, Федора Ушакова и Рихарда Зорге, деятелей культуры и искусства — балерины и педагога Галины Улановой, композитора Александры Пахмутовой и поэта Николая Добронравова, первой российской сестры милосердия Дарьи Севастопольской, легендарного футболиста Льва Яшина и др. Полный перечень тем опубликован на сайте.
Материалы теперь распределены по возрастным категориям: первые-вторые, третьи-четвертые, пятый, шестые-седьмые, восьмые-девятые, десятые-одиннадцатые классы, первый курс и со второго по четвертый курсы СПО.
В каждой группе материалы объединены в три блока: для проведения занятия, для проведения дальнейшего разговора и для работы с родительским сообществом.
«Обновленный формат „Разговоров о важном“ поможет школьникам лучше запомнить исторические факты и понять их взаимосвязь. Эмоциональная оценка позволит ощутить, как масштабные события отражаются на человеке, а большие перемены складываются из личных усилий каждого. Такой подход дает детям богатую пищу для размышлений: почему герой поступил так, а не иначе, как бы поступил я в подобной ситуации, а также учит оценивать мотивы, последствия и личную ответственность», — отметила министр образования Тульской области Оксана Осташко.






