Тульские школьники разработали путь для детей с ОВЗ «от школы к станку»

С первой молодёжной командой акселератора по Единой технологии проектирования социальных решений встретился зампред правительства Тульской области Дмитрий Марков. Об этом сообщили в пресс-службе правительства региона.

Так, акселератор запустили под эгидой Агентства Стратегических Инициатив (АСИ) для поддержки и ускоренного развития лидерских проектов.

В команде акселератора — семь девятиклассников из Тулы, Новомосковска и Щёкино. Учащиеся подготовили проект, который будет способствовать решению важной для каждого подростка жизненной ситуации — куда поступать после школы и какую профессию выбрать.

Команда проекта вместе с куратором, региональным сервисным уполномоченным Тульской области Анной Домченко сосредоточилась на узкой, но крайне важной группе — молодых людях с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья.

По итогам серии интервью и анкетирования школьники выявили, что подросткам с ОВЗ сложно выбрать профессию и определиться с трудоустройством. Для построения непрерывного и осмысленного маршрута они разработали концепцию «Атласа профессий» — живую систему навигации, которая объединяет в себе карточки-истории реальных людей и делает весь путь «от школы к станку» понятным, осязаемым и спланированным.

По словам зампреда, проект молодёжной команды акселератора — актуальный и востребованный. Он соответствует ключевым задачам Нацпроекта «Кадры» по подготовке молодых специалистов для промышленности, науки и других сфер.

«Я вижу, что у вас горят глаза, вы заряжены своей идеей и стремитесь воплотить её в жизнь. Тема профориентации подростков очень важна, потому что помогает учащимся понять себя, свои способности и интересы, сопоставить их с различными профессиями»,— сказал Дмитрий Марков.

Он предложил включить в команду акселератора школьника с ОВЗ, чтобы глубже понять запросы и особенности таких людей. А также поручил министерству труда и социальной защиты Тульской области обеспечить методическую поддержку проекта.