Первоклассный «досуг»

Да, слово «школа» с греческого переводится как «досуг». Родителям это должно понравиться. Тем более что к концу лета им предстоит большая подготовительная работа. Корреспондент «Молодого коммунара» выяснила, как настроить ребёнка на встречу со знаниями, почему нельзя делать культ из оценок и какую роль играет школьная форма в буднях учеников.

Сколько стоит образование

Несмотря на акции и скидки рыночных оптовиков, сборы в школу в большинстве случаев пробивают ощутимую брешь в семейном бюджете. Как подсчитали эксперты, в 2025-м минимальный набор предметов для учебного года подорожал на 7% и составил 16,2 тысячи рублей, отмечают «Известия». Понятно, что сумма может быть гораздо больше, особенно если речь идёт о первокласснике, у которого в рюкзаке на первых порах учёбы будут представлены все виды канцелярских принадлежностей, когда-либо изобретённых человечеством. Да и не портфелем единым.

Отдельную статью расходов составляет покупка школьной формы, которую устанавливает каждое образовательное учреждение самостоятельно. Несмотря на то, что это доставляет дополнительную головную боль родителям, учителя склоняются к мнению, что дресс-код необходим. В частности, ребята перестают «фасонить» друг перед другом и больше концентрируются на учёбе. Это немаловажный аспект, потому что первоклассникам и так поначалу тяжело включиться в рабочий процесс.

Мать троих детей Елена Тормозова поделилась, как получилось экипировать первоклассницу, что называется, дёшево и сердито.

— Вещи покупали постепенно в течение года, не дожидаясь ажиотажа и подорожания, поэтому в целом всё обошлось достаточно щадяще для семейного бюджета. Если посчитать основные траты, то на обувь (дочь носит специальную ортопедическую), школьную форму, портфель и его наполнение мы потратили около 20 000 рублей.

Ещё один вопрос, волнующий мам и пап первоклашек, — как не прогадать с учебным заведением?

— При выборе школы мы ориентировались не только на отзывы знакомых, но также на её расположение. Нам с супругом было важно, чтобы дочку было удобно встречать и провожать на занятия. А в дальнейшем чтобы Маша смогла самостоятельно добираться до школы, — продолжает мама будущей первоклассницы.

Родители готовили дочку к первому классу, как говорится, загодя. У Елены с супругом Вадимом педагогическое образование, поэтому сложностей с дошкольным обучением девочки не возникло. Маша ходила в детский сад, посещала подготовительные курсы и, конечно, занималась дома — делала различные поделки, пыталась писать в прописях, самостоятельно читала.

Новое звание — ученик

— У малышей в этом возрасте время для концентрации ограничено, они часто отвлекаются, что порой затрудняет обучение. Поэтому учитель должен уметь вовремя переключать внимание ребёнка с одного вида деятельности на другой, используя разнообразные приёмы, — объясняет учитель начальных классов Альбина Розова. — К тому же первоклассникам предстоит привыкнуть к новому званию — ученик, что тоже не обходится без решения разного рода организационных вопросов. Чтобы адаптация происходила легче, преподавание в начальной школе строится с помощью игровых моментов, а во время объяснения темы чаще используются картинки и другие наглядные пособия.

За 33 года работы педагог убедилась: от того, какими запомнятся ученику его первые годы за партой, во многом будут зависеть его дальнейшие успехи.

— Поэтому так важно поддерживать дружелюбную атмосферу в классе. Большую роль при этом играет индивидуальный подход: мы стараемся учитывать особенности каждого ребёнка, к каждому подбирать свой «ключик». К тому же необходимо, чтобы учитель создал инклюзивную среду, где бы абсолютно все дети чувствовали себя равноценными, — подчёркивает Альбина Валерьевна. — Очень помогают наладить отношения и снизить уровень тревожности среди ребят внутриклассные активности. На таких мероприятиях ученики расслабляются, ближе знакомятся друг с другом. И нам, педагогам, в дальнейшем легче выстраивать с ними учебный процесс, формируя базовые знания и навыки, такие как чтение, письмо, счёт.

Поэтому родителям не стоит на дошкольном этапе «перекармливать» чадо знаниями. Новоиспечённому первокласснику для дальнейшего обучения достаточно знать некоторые буквы и уметь рисовать несложную фигуру, например крючок или кружок. В противном случае это превращается в соревнования между самоутверждающимися взрослыми: у одних ребёнок в семь лет может доказать теорему Ферма, у других — создать новый язык программирования. Всё это только повышает градус напряжённости, и отношение малыша к школе будет формироваться как к длительному пребыванию в колонии строгого режима.

Без страха и упрёка

Психологи советуют родителям не нагнетать ситуацию, а создавать позитивный образ новой ступеньки в жизни маленького человека. Он ведь и так обескуражен: ещё вчера безмятежно бегал по игровой площадке, а сегодня вынужден жить по расписанию. Юный школьник ещё только формируется как личность, и в этом становлении ему очень важна поддержка тех, кого он любит и доверяет — родителей.

— Самое главное — не пугать ребёнка сложными уроками и злыми педагогами: «Вот учитель тебя накажет и отведёт к директору!» То есть формируется страшный и жёсткий образ учебного заведения. Вряд ли после этого появится желание учиться и ходить на занятия. Наоборот, нужно дать понять маленькому человеку, что школа — это классное место, где он сможет не только найти друзей, но и узнать много нового, что пригодится ему в дальнейшей жизни, — инструктирует школьный психолог Елена Лукичёва. — А для этого необходимо правильно мотивировать ребёнка, потому что вопрос «Зачем мне учиться?» рано или поздно у него возникнет.

Также эксперт предостерегает родителей от одной из самых распространённых ошибок — возводить оценки в культ и внушать ребёнку, что он должен учиться исключительно на одни пятёрки. И если взрослый здравомыслящий человек понимает, что плохая оценка — это не конец света, то для дошкольника, который только начинает познавать мир, это будет серьёзным стрессом. Особенно если близкие люди, пролистывая школьный дневник, разочарованно качают головой и вздыхают: мол, в кого ты такой уродился... И это напряжение может в дальнейшем вылиться в серьёзные проблемы. Поэтому психолог советует подбадривать ребёнка — всё у тебя получится, не переживай, ты способный, исправишь оценку. Слова поддержки необходимы любому человеку, а первокласснику, который только адаптируется к новым условиям, тем паче.

— И конечно, надо внимательно относиться к ребёнку, понимать, что дыма без огня не бывает. Если первоклашка в какой-то момент отказывается идти в школу, устраивает истерики, значит, есть какая-то проблема, которую нужно помочь ему решить. И вот здесь большую роль играют доверительные отношения между родителями и детьми, — резюмирует Елена Александровна. — Нужно сесть и спокойно поговорить с новоиспечённым школьником, выяснить, что конкретно его беспокоит. И дальше действовать в зависимости от озвученного. Если ребёнок не может понять какую-то тему, попробуйте разобраться с ней вместе. В случае, если возникла какая-то конфликтная ситуация со сверстниками, поговорите с учителем. А ещё нужно помнить, что школьные психологи всегда готовы помочь разрешить неординарные ситуации и дать советы как ученикам, так и их родителям.