Я — вожатый, а это значит…

На базе ТГПУ им. Л. Н. Толстого прошел региональный конкурс вожатского мастерства «Я — вожатый». В нем участвовали веселые, харизматичные, умеющие и любящие общаться с детьми молодые люди.

При регистрации студенты представляли портфолио с личными достижениями, эссе с рассуждениями о жизни современного вожатого. Кто-то приносил памятные вещи — фотографии и стенгазеты, привезенные из детских оздоровительных смен. Один из участников прихватил с собой гитару:

— Для конкурса нужна,— поделился парень.— Сыграю на гитаре и расскажу о себе и личном вожатском опыте…

В такой форме молодой человек решил выступить на одном из конкурсных этапов под названием «Самопрезентация». В соответствии с заданием участникам необходимо было продолжить фразу: «Я — вожатый, а это значит…» Так, например, студентки факультета психологии ТГПУ им. Л. Н. Толстого Ирина Пашкова и Дарья Новикова поделились опытом работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра. Девушки рассказали об особенностях деятельности вожатого-тьютора, о том, сколько труда нужно вкладывать в общение с особенными ребятами. Студентки занимались с ними арт-терапией и пением.

Еще одним этапом стал анализ психолого-педагогических ситуаций «Раз-два и готово». Участники продемонстрировали свои коммуникативные способности и умение работать с детьми. Студентка, магистр факультета искусств, социальных и гуманитарных наук Екатерина Волощук рассказала, каким образом можно справиться с предрасположенностью к конфликтам подростков.

Всего на конкурсе было две номинации: «Опыт и мастерство» и «Открытие года». В первой принимали участие молодые люди с опытом работы в детских лагерях не менее двух смен, во второй — от 15 лет. Участников оценивали члены профессионального жюри, в числе которых были директор департамента воспитательной работы и социальной политики ТГПУ им. Л. Н. Толстого Зинаида Калинина, доцент кафедры психологии и педагогики Елена Декина; Елена Судакова, руководитель Штаба студенческих отрядов Центрального федерального округа, Любовь Лобзова, председатель регионального отделения Российского движения школьников в Тульской области. Как заметили члены конкурсной комиссии, конкурс «Я — вожатый» продемонстрировал, что есть немало студентов, которые любят работать с детьми. Каждый из участников выступил профессионально и показал все свои знания и навыки.

Этот конкурс подытожил работу «Школы вожатского мастерства» вуза, занятия в которой начались в сентябре. По словам Елены Декиной, проходящие обучение в школе студенты разучивали детские песни, узнали, как правильно организовать безопасный поход, как поделить подопечных на микрогруппы, поиграть в подвижные игры и нарисовать стенгазету.

— Важной частью работы стало научить будущих вожатых правильно встречать детей и уметь их заинтересовать,— отметила доцент Е. Декина.— Студенты предлагали свои разработки на тему объединения вновь прибывших детей и сплочения их в единый отряд. А для дальнейшей работы в лагере молодые люди продумывали план занятий…

О своем решении прийти в «Школу вожатского мастерства» рассказала студентка первого курса естественно-научного факультета ТГПУ им. Л. Н. Толстого Анна Недосейко:

— Незадолго до поступления в вуз я отдыхала в лагере «Артек». Мне очень понравилось то, как с нами обращались вожатые, и мне самой захотелось поработать с детьми в лагере. Уже в педуниверситете я узнала, что здесь есть то, что мне нужно — специальная школа. Каждое занятие по-своему полезно, интересно. Нам подробно объясняли, как обращаться с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Много внимания было уделено распространенным чрезвычайным ситуациям и тому, что вожатый должен делать в таких случаях. Следующим летом очень хочу вернуться снова в «Артек», но уже в качестве вожатой…

Студенты, посещавшие «Школу вожатского мастерства», могли потренироваться в применении полученных знаний и навыков на практике и получить свой первый вожатский опыт на базе центра образования № 27 города Тулы, социально-реабилитационного центра № 1, Тульского суворовского училища.

На помощь к новичкам приходили студенты постарше, за плечами у которых уже не одна проведенная смена в детских лагерях. Так, одним из наставников в «Школе вожатского мастерства» стал Кирилл Алешин — студент второго курса факультета физической культуры ТГПУ им Л. Н. Толстого. Он рассказал:

— На протяжении многих лет работаю в детском лагере «Октава», где сам отдыхал ребенком. Эта работа — для меня. Сложностей нет, к любому малышу могу найти подход. Ведь в душе мы все остаемся детьми. Для участников «Школы вожатского мастерства» мы проводили мастер-классы, на которых рассказывали всё, что знаем сами, о том, как занять детей и сделать их отдых увлекательным, полезным и безопасным…