+7 (4872) 31-65-65

300034, г. Тула, ул. Демонстрации, 27

ТулГУ: главные проекты будущего

22.12.2023

То, что интерес к вузу, перспективам его развития и предоставляемым им возможностям современного образования высок, ректор Тульского государственного университета Олег Александрович Кравченко понял по количеству и сути вопросов, заданных ему после выступления перед педагогами и старшеклассниками учебных заведений Ефремова, а также представителями ведущих предприятий этого города. Особенно порадовал энтузиазм юношей и девушек, которые наперебой спрашивали о специальностях, условиях поступления, специфике обучающих программ.

— Самый большой интерес ребята, прежде всего из Ефремовского физико-математического лицея, известного фундаментальным подходом в обучении школьников базовым предметам, проявляют к IT-специальностям,— говорит Олег Александрович Кравченко.— Но многие не знают, что в ТулГУ ведётся подготовка IT-специалистов по четырем основным направлениям. Одно из них требует глубоких знаний математики и информатики с участием искусственного интеллекта. Второе — это информационная безопасность, призванная защищать не только пользователей, но и сервисы, которые используют предприятия и организации, и даже программы государственной значимости. В-третьих, мы готовим программистов по составлению алгоритма действий для конкретного «железа», то есть для различного рода гаджетов. А также специалистов, знающих, как заставить «думать» различного рода компьютеры с индустриальным приложением, роботов, системы автоматизированного оборудования, военную технику. Всему этому учат в Институте прикладной математики и компьютерных наук и в Институте высокоточных систем им. В. П. Грязева.

Где родился, там и сгодился

Но, конечно, речь на встрече в Ефремове шла далеко не только об IT-сфере, но и о многих других специальностях, благодаря освоению которых в нашем университете можно выпускникам школ и колледжей Тульской области (и других регионов) определить будущую трудовую судьбу и быть востребованными на родной земле. Так, с представителями предприятий и педколлективов обсуждались вопросы профориентационной работы с привлечением к ней как учащихся, так и их родителей; возможности обучения в вузе на целевых местах за счет будущих работодателей. Всё это очень важно для кадровой политики, пополнения предприятий необходимыми им профессионалами и закрепления специалистов в регионе. По поговорке: где родился, там и сгодился…

Проблема оттока молодежи и как следствие — нехватки рабочих рук на предприятиях, действующих в Ефремове, стоит тем более остро, что в городском округе формируется территория опережающего развития и активно создаются условия для привлечения инвесторов.

Этот южный район представляется весьма привлекательным для создания новых производств: хорошая транспортная инфраструктура, равноудаленность от крупных городских агломераций, налоговые преференции и прочие бонусы. Однако открытие предприятий потребует квалифицированных кадров. И потому принципиально важно, чтобы для получения образования абитуриенты не разъезжались по другим регионам. Традиционно сильная подготовка школьников того же Ефремовского физико-математического лицея дает им возможность выбирать из широкого круга вузов, но, как показывает практика, зачастую они по окончании университетов находят работу в городах, где получили образование, и «оседают» там, не возвращаясь домой.

— Для эффективного решения задачи нам необходимо создать крепкую связку «школа — вуз — предприятие»,— подчеркнул ректор ТулГУ.— Университет в этом случае будет играть роль связующего звена между молодыми людьми и предприятием, где они могут построить успешную карьеру.

Олег Кравченко рассказал о различных направлениях подготовки в ТулГУ и формах взаимодействия с промышленностью региона. У опорного вуза богатейший опыт сотрудничества с предприятиями и организациями и по профориентационной работе со школьниками и учащимися средних специальных учебных заведений, и по профессиональной подготовке кадров под запрос конкретного работодателя.

— Тульские предприятия оборонной отрасли, к примеру, активно используют возможности целевого обучения,— продолжил О. А. Кравченко.— Они стараются отбирать и привлекать ребят ещё со школьной скамьи, так что нередко приходят целевики с баллами даже выше проходных по общему конкурсу. Эти студенты в процессе обучения проходят практику на конкретных предприятиях, получают дополнительную поддержку в виде стипендий или иной материальной помощи. И в большинстве своём остаются там работать на долгие годы.


Ректор предложил работодателям Ефремова рассмотреть такой вариант взаимодействия.

Директора школ подтвердили, что целевые места были бы востребованы у выпускников, поскольку ребятам важно выстраивать карьерный путь и понимать свои перспективы. А ещё попросили ректорат организовать для школьников экскурсию в ТулГУ — ведь всегда лучше один раз увидеть.

Олег Александрович пригласил педагогов и школьников Ефремова посетить интересующие их подразделения университета, а также предложил приехать в вуз на день открытых дверей 21 января 2024 года.

Надо сказать, что поездка вузовцев в Ефремов далеко не единственная.

— Региональный вуз должен в первую очередь ориентироваться на интересы области,— убежден ректор ТулГУ Олег Кравченко.

Естественно, руководство университета не только реагирует на запрос регионального правительства и работодателей, но и выступает с инициативой, предлагая территориям помощь в решении задачи подготовки кадров, которая сегодня особенно актуальна.

— Университет меняется,— говорит Олег Александрович.— Мы осуществляем масштабную программу развития «Приоритет 2030». Уделяя особое внимание реализации новых направлений и проведению передовых исследований, мы постоянно совершенствуем наши образовательные программы. Выбрав ТулГУ, студенты получат актуальное, востребованное образование, обретут друзей, а иногда и семью уже во время обучения в университете, построят блестящую карьеру в будущем.

К тому же здесь предоставляются большие возможности для всестороннего развития личности. Молодежь активно занимается спортом, участвует в различных соревнованиях, проявляет творческие таланты. Например, в Ефремове наши студенты с большим успехом выступили с артистическими номерами — они очень понравились школьникам. Прекрасно встречали и старшекурсников, познакомивших ребят с атмосферой студенческого братства. Всё это повышает привлекательность вуза.


Подобные встречи не только интересны, но и полезны будущим выпускникам школ. Они узнают о правилах приёма в опорный вуз в 2024 году и о подготовке к поступлению. Также в течение года преподаватели университета проводят подготовительные курсы по различным предметам и бесплатные дополнительные занятия по физике и математике.

С опорой на предприятия

Надо сказать, что развитию ТулГУ огромное значение придает руководство Тульской области. Например, по поручению главы региона А. Г. Дюмина председатель регионального правительства В. А. Федорищев в течение пяти часов обсуждал с представителями ТулГУ и АО «КБП» возможность организации передовой инженерной школы. Вячеслав Андреевич стал куратором этого эффективного проекта, нацеленного на многовекторную подготовку инженеров высокого современного уровня.

Поясним. К реализации федерального проекта Правительства России «Передовая инженерная школа» подключились 50 регионов. В ТулГУ решили сделать в нём ставку на участие студентов различных кафедр в разработках по специальным тематикам в режиме научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР). То есть в полномасштабном процессе проектирования новейших изделий и технологий их изготовления — от «а» до «я». Действенную поддержку инициативы вуз получил и от руководства региона, и от холдинга «Высокоточные комплексы», и от входящего в его состав АО «Конструкторское бюро приборостроения им. академика А. Г. Шипунова», имеющего мощнейшую инженерную школу.

Направления работы в рамках проекта определили с главным конструктором предприятия и его заместителями. Основными стали условия по участию в проекте исключительно технически одаренных и творческих юношей и девушек, руководство работой по определённым тематикам представителей вуза и КБП и — вот что важно — оборудование для работ специализированных лабораторий.

— Первую из лабораторий, в которой будут работать студенты, мы откроем в День российской науки, 8 февраля 2024 года, в первом учебном корпусе,— планирует ректор Кравченко.— Студентам разных специальностей предстоит комплексная работа. Проект нашей передовой инженерной школы (ПИШ) по критерию оценок экспертов признан одним из лучших в стране, поэтому его реализация будет финансироваться как за счет ТулГУ и АО «КБП», так и из средств федерального бюджета.

Становление передовой инженерной школы можно вписать в условия задач срочной и среднесрочной перспективы. Пожалуй, к той же категории относится и очень важный для пополнения трудовых коллективов высококвалифицированными представителями рабочих профессий проект «Профессионалитет». И в его претворении в жизнь значимую поддержку Тульскому госуниверситету оказывает ООО «ТОР» и АО «Императорский Тульский оружейный завод».

— Проект нацелен на подготовку в колледже им. С. И. Мосина востребованных на предприятиях специалистов высокого современного уровня. Он осуществляется на условиях софинансирования. Средства в размере 100 млн рублей федерального бюджета, 20 млн — ООО «ТОР» и Тульского оружейного завода, 10 млн — ТулГУ будут вложены в реконструкцию учебных и производственных площадей колледжа в Мясново, приобретение и установку оборудования для освоения востребованных временем специальностей, прежде всего с ЧПУ и систем автоматизации промышленных процессов. 2024 год — стартовый в реализации проекта «Профессионалитет», который признан лучшим в стране.

Но, пожалуй, самым большим успехом этого года стала блестящая защита программы «Приоритет 2030», рассчитанной на среднесрочную перспективу. Среди 56 ведущих вузов страны Тульский госуниверситет, согласно заключению компетентных экспертов, по базовой части проекта — двенадцатый. Что считается базой? Весомость научного, материально-технического, программно-методического обоснования способности вуза эффективно развивать возможности по реализации важных в первую очередь для тульской промышленности перспективных направлений. Это активное участие университета в разработке прорывных реактивных систем залпового огня (при участии АО «НПО «Сплав»). А также — подготовка специалистов для сферы уникальных многокомпонентных композитных материалов, превосходящих металл по характеристикам и способных его заменить в разных областях от промышленности до медицины и самолетостроения.

Не менее интересно и развитие в инновационном русле биохимического направления.

— Защита программы «Приоритет 2030» шла в несколько этапов и проходила серьезные экспертизы, — поясняет Олег Александрович. — В их числе — экспертиза Российской академии наук. Её представители общались со студентами, работающими в рамках проекта, подводили итоги, оценивая их. Пятеро участников проекта, и я в их числе как основной докладчик, защищали его в Министерстве науки и высшего образования, отвечали на множество вопросов. Результат — 12-е место, предоставление гранта и начало финансирования нашей программы «2030» с 2024 года. Как видите, вузу предстоит серьёзнейшая работа как в настоящем, так и в будущем. Но, уверен, мы с нею справимся, тем более при мощной федеральной и региональной поддержке университета и взаимовыгодного сотрудничества с предприятиями.

Например, взаимодействие со «Щёкиноазотом» позволило усилить направление и увеличить набор на специальности, связанные с получением профессии химика. Так, в два раза выросло количество мест Естественно-научного института. С этими же целями организованы научные лаборатории, связанные с автоматизацией техпроцессов.

Все эти изменения вдохновляют на получение новых знаний и творческие инициативы студентов, тем более что их в профессиональной устремленности поддерживают будущие работодатели. Яркий пример тому — учреждение холдингом «ТОР» стипендии имени Д. В. Коноплева. Её удостоены уже 40 одаренных студентов в IT-сфере, каждый из которых получит по 250 тысяч рублей в год. Кстати, в этом году наши учащиеся выиграли на конкурсе Министерства науки и высшего образования три стипендии имени С. П. Королёва, три стипендии имени К. А. Валиева и одну стипендию Ю. Д. Маслюкова. Нам есть кем и чем гордиться, и мы непременно добьёмся того, что поводов для гордости будет гораздо больше.