+7 (4872) 31-65-65

300034, г. Тула, ул. Демонстрации, 27

Новый сезон «Цифрового ликбеза» стартовал в тульских школах

08.10.2026

В среду, 7 октября, первый урок «Цифрового ликбеза» в новом сезоне провели замминистра цифрового развития и связи – директор департамента информационной безопасности Роман Борисов и замминистра образования Тульской области Сергей Минаев.

Темой занятия стал претекстинг – вид мошенничества, при котором злоумышленник придумывает правдоподобную историю, чтобы получить личные данные, деньги или заставить человека совершить определённое действие.

В интерактивном формате ученики щёкинского лицея разобрали распространенные схемы обмана, поговорили о фишинговых ссылках и опасных QR-кодах, а также о том, как мошенники могут использовать взломанные аккаунты для рассылок.

Эксперты также рассказали о приемах социнженерии: давлении, запугивании, обещаниях выгоды и попытках заставить действовать бездумно и быстро.

«Мошенники постоянно придумывают новые способы и методы достижения своих целей, поэтому важно пропускать всю информацию в интернете одновременно через несколько фильтров: критическое мышление, здравый скептицизм и цифровая осознанность. Следите за тем, что публикуете в сети, с кем коммуницируете и по каким ссылкам переходите. Любые, даже незначительные на первый взгляд действия могут спровоцировать серьёзные негативные последствия»,– сказал Роман Борисов.

Для защиты своих данных и средств тулякам советуют:

⦁ Использовать двухфакторную аутентификацию;

⦁ Не сообщать пароли и коды подтверждения;

⦁ Не переходить по подозрительным ссылкам и не открывать неизвестные файлы;

⦁ Проверять информацию через официальные источники;

⦁ Не доверять сообщениям только потому, что они пришли со знакомого аккаунта;

⦁ Прекращать общение при малейших сомнениях.

«Цель сегодняшнего занятия – научить школьников вовремя включать критическое мышление. Мошеннические схемы с использованием давления и запугивания применяют чаще всего к самым уязвимым членам общества – детям и пожилым людям, рассчитывая на неопытность или доверчивость. Занятия не учат недоверию к людям, они учат запомнить алгоритм защитных действий. Если вас вынуждают что-то сделать – всегда нужно сделать паузу, попробовать разобраться и обратиться за советом к тому, кому ты доверяешь»,– сказал Сергей Минаев.