Качество математического образования в начальной школе обсудили на форуме в Туле

Сегодня, 20 марта, в институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования в Туле прошёл Всероссийский форум воспитателей и учителей начальных классов «Секреты успешного обучения дошкольника и младшего школьника в математическом и естественно-научном образовании».

Мероприятие проходило в очном и онлайн-формате. Участниками стали более 700 педагогических работников из пяти регионов России.

Министр образования Тульской области Оксана Осташко отметила, что в регионе уделяется большое внимание развитию системы образования. Так, в 2024 году был утверждён комплексный план мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования до 2030 года.

«Естественно-научное и математическое образование — сфера стратегических интересов российского государства. Именно знания в области фундаментальных наук способствуют формированию будущих специалистов науки и производства способных творчески решать поставленные задачи, приумножать научный и экономический потенциал страны»,— подчеркнула Оксана Осташко.

Министр образования отметила, что форум поможет не только участникам в их педагогическом росте, но и окажет влияние на совершенствование системы образования.

По видеосвязи к участникам обратилась член-корреспондент Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор, заведующая лабораторией начального образования института содержания и методов обучения Российской академии образования Наталья Виноградова.

В рамках форума прошли дискуссионные площадки, посвящённые современным подходам в обеспечении качества естественно-научного и математического образования в начальной школе, а также естественно-научной и математической грамотности дошкольников.

На круглом столе участники обсудили включение естественно-научного направления в дошкольное образование, сложности при внедрении эффективных образовательных технологий в естественно-научном и математическом образовании дошкольников.