Тульские педагоги приняли участие в семинаре исследовательских технологий
24 января в тульском Центре дополнительного образования детей прошел региональный семинар-практикум для педагогических работников «Исследовательские технологии в формировании естественно-научного мировоззрения».
В мероприятии приняли участие 73 педагогических работника из образовательных организаций региона, осуществляющих образовательную деятельность в центрах «Точка роста», в детских технопарках «Кванториум», в «IT-кубах».
На площадке «Фестиваль науки. Опыт образовательного события» педагоги рассмотрели форматы научных и образовательных мероприятий по проблемам загрязнения планеты пластиком и очистки гидросферы от нефтяного загрязнения.
В ходе работы площадки «Практические примеры эффективной организации образовательного процесса в области генетических технологий» участники семинара познакомились с простыми практическими методами, используемыми в изучении генетических технологий.
Об основных способах гербаризации и сохранности растительного материала педагоги узнали на площадке «Фитодизайн: зеленая эстетика». Совместно с модераторами разобрали вопросы применения флористики в исследовательской и проектной деятельности, а в завершении создали кулон из эпоксидной смолы с использованием высушенных растений.
На площадке «Практика применения междисциплинарного подхода в исследовании» участники выполнили задание кейса и предложили варианты творческих заданий для обучающихся на стыке трех наук: физика, химия и биология.
Модельные препараты и способы использования простых красителей на практических занятиях, связанных с микроскопированием объектов, педагоги разобрали в ходе работы площадки «Микроскопические исследования объектов живой и неживой природы с помощью простых методов окрашивания».
На площадке «Микробиологические исследования в природном земледелии: грибы и бактерии» педагоги познакомились с возможностями использования биологических микропрепаратов в проектной деятельности обучающихся с целью применения в природном земледелии для защиты растений от болезней и вредителей.
В рамках практикума «Фитохимический анализ растительного сырья» были представлены способы постановки и проведения качественных реакций и количественный анализ растительных экстрактов при организации исследовательской деятельности обучающихся.